Hình thành và phát triển năng lực, phẩm chất HS thông qua tổ chức dạy học bài Giảm phân (Sinh học 10-CD) theo mô hình Lớp học đảo ngược

Hình thành và phát triển năng lực, phẩm chất HS thông qua tổ chức dạy học bài Giảm phân (Sinh học 10-CD) theo mô hình Lớp học đảo ngược

  • E260 Copy
  • 200.000 VNĐ
  • 10
  • 70
  • Cánh diều
  • Trần Thị Hồng Hạnh
  • Sinh Học
  • Cử nhân đại học
  • 114
  • THPT Diễn Châu 3
  • 2
  • Giải B cấp huyện năm học 2022-2023
Tải Ngay Tư vấn

Sáng kiến kinh nghiệm “Hình thành và phát triển năng lực, phẩm chất HS thông qua tổ chức dạy học bài Giảm phân (Sinh học 10-CD) theo mô hình Lớp học đảo ngược”triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

Nhiệm vụ nghiên cứu

– Tìm hiểu lý luận và thực trạng dạy học phát triển phẩm chất, năng lực cũng như thực trạng dạy học theo mô hình LHĐN hiện nay.

– Khảo sát, phân tích số liệu về sự cấp thiết và tính khả thi của đề tài “Hình thành và phát triển năng lực, phẩm chất HS thông qua tổ chức dạy học bài Giảm phân (Sinh học 10-CD) theo mô hình LHĐN”.

– Thiết kế kế hoạch bài dạy “Giảm phân” theo mô hình LHĐN.

– Thiết kế bộ công cụ đánh giá năng lực và phẩm chất khi tổ chức dạy học bài “Giảm phân” theo mô hình LHĐN.

– Thực nghiệm sư phạm, phân tích số liệu, đánh giá kết quả áp dụng mô hình LHĐN thông qua tổ chức dạy học bài “Giảm phân” trong việc hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực ở HS.

Danh mục:

TẢI TÀI LIỆU

×

Bước 1: Chuyển phí tải tài liệu vào số tài khoản sau với nội dung: Mã skkn

Chủ TK: Lê Thị Thuỳ Linh

STK Agribank: 3100281021858 Copy

* (Nếu khách hàng sử dụng ngân hàng Agribank thì chuyển tiền vào STK Agribank để tránh bị lỗi treo giao dịch)

STK Vietcombank: 1026173248 Copy

vietcombank-qr

Bước 2: Gửi ảnh chụp giao dịch vào Zalo kèm mã tài liệu để nhận tài liệu qua Zalo hoặc email

Nhắn tin tới Zalo 0915521220 (nhấn vào đây để xác nhận và nhận tài liệu!)

Tư vấn
Tải Ngay

TÀI LIỆU LIÊN QUAN