Linh hoạt tổ chức Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 10 nhằm phát huy tính sáng tạo, khả năng thích ứng với cuộc sống và nghề nghiệp tương lai cho học sinh trường THPT

Sáng kiến kinh nghiệm “Linh hoạt tổ chức Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 10 nhằm phát huy tính sáng tạo, khả năng thích ứng với cuộc sống và nghề nghiệp tương lai cho học sinh trường THPT “triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

3.2.1. Làm tốt vai trò trung tâm của nhà trường

3.2.2. Nâng cao nhận thức cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, học sinh, phụ huynh trường THPT Quỳnh Lưu 4 về vai trò của các hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp

3.2.3. Xây dựng kế hoạch thực hiện hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho học sinh đúng quy định và phù hợp với điều kiện thực tiễn nhà trường

3.2.4. Nâng cao năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho cán bộ quản lý, giáo viên

3.2.5. Xây dựng kỹ năng nền cho học sinh

3.2.6. Phối kết hợp với các tổ chức trong và ngoài nhà trường

3.2.7. ổi mới, đa dạng hóa các phương thức tổ chức và loại hình hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp

3.2.8. Tăng cường công tác giáo dục nghề nghiệp thông qua các hoạt động hướng nghiệp nhằm phát huy tính sáng tạo, khả năng thích ứng với cuộc sống và nghề nghiệp tương lai cho học sinh

3.2.9.Đẩy mạnh công tác truyền thông về hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp

3.2.10. Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh, tạo điều kiện cho học sinh tham gia vào toàn bộ quá trình hoạt độngtrải nghiệm,hướng nghiệp

3.2.11. Đẩy mạnh chuyển đổi số trong hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp

3.2.12. Tăng cường công tác chỉ đạo, kiểm tra, giám sát, đúc rút kinh nghiệm hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp