Một số biện pháp để nâng cao chất lượng tự học ở nhà đối với học sinh trường thpt
- K274 Copy
- 100.000 VNĐ
- THPT
- 53
- Giáo viên Nguyễn Thị Lan
- Quản Lí
- Thạc sĩ giáo dục
- 138
- Trường THPT Phan Chu Trinh
- 2
- Đạt giải cấp tỉnh năm học 2021-2022
Sáng kiến kinh nghiệm “Một số biện pháp để nâng cao chất lượng tự học ở nhà đối với học sinh trường thpt”triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:
2.1. Nhóm giải pháp từ học sinh
2.1.1. Nâng cao ý thức của học sinh về việc tự học ở nhà qua các chuyên đề của các tổ /nhóm chuyên môn
2.1.2. Nâng cao năng lực số cho học sinh
2.1.3. Hình thành các đội, nhóm tư vấn, hỗ trợ, tương tác với nhau để tự học ở trường và ở nhà
2.1.4. Xây dựng kế hoạch tự học tập ở nhà khoa học và hợp lý
2.2. Nhóm giải pháp từ nhà trường
2.2.1. Đổi mới công tác quản lý về hoạt động tự học ở nhà của học sinh
2.2.2. Nâng cao năng lực số cho giáo viên
2.2.2.1. Ứng dụng các phần mềm phù hợp, hiệu quả vào hoạt động dạy và học
2.2.2.2. Giáo viên xây dựng hệ thống bài giảng E-learning, B-learning
2.2.2.3. Tập huấn cho giáo viên công tác hướng dẫn học sinh kỹ năng, phương pháp tự học ở nhà
2.2.3. Khích lệ các hoạt động tự học ở nhà của học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm, ngoài giờ lên lớp
2.2.4. Tăng cường quản lý đổi mới phương pháp dạy học đối với giáo viên
2.3. Nhóm giải pháp từ hội phụ huynh học sinh
2.3.1. Hội phụ huynh kết hợp với nhà trường để cùng hỗ trợ, đôn đốc việc tự học ở nhà của HS
2.3.2. HPH quan tâm, tạo điều kiện để học sinh có môi trường tự học ở nhà thuận lợi