Một số biện pháp giúp học sinh Lớp 4 nhận biết được từ loại “danh từ” (Bộ sách Cánh diều)

Sáng kiến kinh nghiệm “Một số biện pháp giúp học sinh Lớp 4 nhận biết được từ loại “danh từ” (Bộ sách Cánh diều)”triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

Giải pháp 1: Bước chuẩn bị của giáo viên và học sinh:

Giải pháp 2. Để học sinh nắm được “danh từ” vững chắc, tôi thường xuyên yêu cầu và cung cấp các kiến thức liên quan đến “danh từ”:

Giải pháp 3. Để giúp học sinh xác định đúng “danh từ” trong câu, trong đoạn, tôi hướng dẫn học sinh thực hiện các cách sau: