SKKN Một số giải pháp chỉ đạo giáo viên dạy học sinh lớp 5 giải toán, đề nâng cao chất lượng đại trà

  • 5
  • 23
  • Bùi Thị Thùy Linh
  • Toán
  • Thạc sĩ giáo dục
  • 139
  • Trường Tiểu học Trần Quốc Toản
  • 4
  • Giải A cấp quận năm học 2019-2020

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số giải pháp chỉ đạo giáo viên dạy học sinh lớp 5 giải toán, đề nâng cao chất lượng đại trà”triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

* Giải pháp 1: Lựa chọn phương pháp giảng dạy phù hợp

Giải pháp 2: Hướng dẫn củng cố các bước giải.

* Giải pháp 3: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu các dạng toán, cách giải và rèn kỹ năng giải

* Giải pháp 4: Chỉ đạo đánh giá, nhận xét học sinh thường xuyên, phù hợp theo Thông tư 22/2016.[4]

Category: