SKKN Một số giải pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng phân môn Tập đọc lớp 4
- SKKN_1059 Copy
- 50.000 VNĐ
- 4
- 32
- Phạm Thị Phương
- Tiếng Việt
- Cử nhân đại học
- 196
- Trường Tiểu học Trần Quang Diệu
- 7
- Đạt giải A cấp quận năm học 2021-2022
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số giải pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng phân môn Tập đọc lớp 4″triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:
* Giải pháp 1: Nâng cao nhận thức cho cán bộ quản lí và giáo viên
* Giải pháp 2: Giúp giáo viên nắm vững nội dung chương trình và mục đích yêu cầu môn học, tiết học
* Giải pháp 3: Chỉ đạo giáo viên chuẩn bị bài dạy
* Giải pháp 4: Chỉ đạo giáo viên linh hoạt để rèn kĩ năng đọc cho học sinh trong giờ Tập đọc
* Giải pháp 5: Phát huy tính tích cực của học sinh trong tổ chức các hoạt động dạy học.
* Giải pháp 6: Chỉ đạo dạy thực nghiệm và dạy đại trà
* Giải pháp7: Đảm bảo tốt về cơ sở vật chất và sự phối hợp giữa các tổ chức trong và ngoài nhà trường.