SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học phân môn lịch sử lớp 4 theo mô hình trường học mới

  • 4
  • 20
  • Đỗ Văn Khoa
  • Lịch Sử
  • Thạc sĩ giáo dục
  • 130
  • Trường Tiểu học Nguyễn Trung Trực
  • 5
  • Đạt giải cấp tỉnh năm học 2020-2021

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học phân môn lịch sử lớp 4 theo mô hình trường học mới”triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

. Giáo viên nắm vững nội dung chương trình, các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học theo Mô hình trường học mới (VNEN).

2. Phát huy tính tích cực, chủ động trong học tập của học sinh.

3. Tăng cường sự tương tác với các góc học tập, công cụ học tập trong lớp học.

4. Tăng cường sự tham gia của cộng đồng trong việc dạy học phân môn Lịch sử.

5. Tổ chức các trò chơi học tập.

6. Áp dụng đổi mới trong việc đánh giá kết quả học tập của học sinh.

7. Ứng dụng Công nghệ thông tin vào trong dạy học phân môn Lịch sử.

8. Tích hợp dạy học Lịch sử trong các môn học và hoạt động giáo dục.

9. Lồng ghép dạy học Lịch sử qua hoạt động ngoại khóa.

10. Đưa nội dung dạy học Lịch sử vào các buổi sinh hoạt chuyên môn.

11. Thành lập Câu lạc bộ “Em yêu Lịch sử”.

 

Category: