SKKN Một số kinh nghiệm dạy phân môn Địa lí lớp 4 nhằm nâng cao chất lượng giáo dục
- SKKN_1048 Copy
- 50.000 VNĐ
- 4
- 29
- Võ Thị Thanh
- Địa Lí
- Cử nhân đại học
- 100
- Trường Tiểu học Nguyễn Văn Cừ
- 3
- Đạt giải A cấp quận năm học 2021-2022
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số kinh nghiệm dạy phân môn Địa lí lớp 4 nhằm nâng cao chất lượng giáo dục”triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:
3.1. Giải pháp 1: Giáo viên cần tích cực nghiên cứu để nắm vững kiến thức địa lí Việt Nam và thế giới, đặc biệt là nội dung chương trình Địa lí lớp 4.
3.2. Giải pháp 2: Tích cực giáo dục nhận thức cho học sinh
3.3. Giải pháp 3: Tích cực đổi mới phương pháp, phương tiện và hình thức tổ chức dạy học
3.4. Giải pháp 4: Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học
3.5 Giải pháp 5: Sử dụng có hiệu quả các loại bản đồ, lược đồ, dữ liệu liên quan đến các kiến thức địa lí trong chương trình.
3.6. Giải pháp 6: Thường xuyên thiết kế trò chơi học tập góp phần đổi mới phương pháp dạy học và gây hứng thú cho người học
3.7. Giải pháp 7: Luôn cập nhật những thông tin mới nhất để điều chỉnh nội dung trong tài liệu phù hợp với thực tiễn.