SKKN Rèn luyện tư duy phản biện cho học sinh lớp 5 thông qua dạy học giải toán
- SKKN_11127 Copy
- 50.000 VNĐ
- 5
- 21
- Lê Văn Tú
- Toán
- Cử nhân đại học
- 117
- Trường Tiểu học Trần Văn Ơn
- 4
- Giải B cấp quận năm học 2019-2020
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Rèn luyện tư duy phản biện cho học sinh lớp 5 thông qua dạy học giải toán”triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:
2.3.1 Giải pháp 1: Sử dụng hệ thống câu hỏi để rèn luyện tư duy phản biện cho học sinh lớp 5
2.3.2 Giải pháp 2: Khai thác các tình huống, các bài tập mà người học dễ mắc sai lầm khi tiếp thu hoặc khi giải toán để rèn luyện tư duy phản biện cho học sinh
2.3.3 Giải pháp 3: Xây dựng hệ thống bài tập bổ sung để rèn luyện tư duy phản biện cho học sinh
2.3.4 Giải pháp 4: Phối hợp các phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động của người học rèn luyện tư duy phản biện cho học sinh