SKKN Sử dụng sơ đồ tư duy nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học tiếng việt cho học sinh lớp 5

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Sử dụng sơ đồ tư duy nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học tiếng việt cho học sinh lớp 5″triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

3.1.Biện pháp 1. Hướng dẫn cho học sinh tập vẽ sơ đồ tư duy

3.2.Biện pháp 2. Hướng dẫn học sinh đọc và ghi nhớ kiến thức bằng sơ đồ tư duy.

3.3. Biện pháp 3. Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy – học các dạng bài

3.3.1. Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy – học dạng bài hình thành kiến thức mới

3.3.2. Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy dạng bài ôn tập

3.3.3 Vận dụng sơ đồ tư duy trong việc phát hiện và bồi dưỡng cho những học sinh có khả năng vượt trội môn Tiếng Việt.