Tổ Chức Các Hoạt Động Trải Nghiệm Stem Vật Lí Sự Chuyển Hóa Năng Lượng

  • K468 Copy
  • 100.000 VNĐ
  • 10
  • 38
  • GDPT 2018
  • Bùi Thị Thanh Hằng
  • Vật Lí
  • Thạc sĩ giáo dục
  • 106
  • THPT Nguyễn Huệ
  • 6
  • Giải C cấp huyện năm học2022-2023

Sáng kiến kinh nghiệm “Tổ Chức Các Hoạt Động Trải Nghiệm Stem Vật Lí Sự Chuyển Hóa Năng Lượng”triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

Việc thay đổi phương pháp dạy học thông qua việc tổ chức Hoạt động trải nghiệm STEM vật lí vào dạy học đáp ứng được mục tiêu đổi mới của giáo dục chuyển từ việc dạy học trang bị kiến thức kỹ năng sang dạy học nhằm phát triển phẩm chất năng lực cho học sinh và định hướng nghề nghiệp. Giúp học sinh đi từ lý thuyết sang thực tiễn và từ thực tiễn lại quay trở lại học lý thuyết một cách hiệu quả nhất.

Chúng tôi đã ứng dụng sáng kiến xây dựng và triển khai hiệu quả các nội dung sau:

– Phát triển năng lực khoa học tự nhiên trong Vật lí của học sinh THPT theo định hướng STEM tại trường THPT Nguyễn Huệ.

– Lồng ghép hoạt động trải nghiệm STEM vào chuyên đề cấp tỉnh STEM Vật lí sự chuyển hóa năng lượng lớp 10 trường THPT Nguyễn Huệ năm học 2022 – 2023.

Danh mục: