Bỏ qua tới nội dung
Đổi mới các hình thức kiểm tra, đánh giá thường xuyên nhằm phát triển năng lực và phẩm chất học sinh trong dạy học môn Lịch sử Lớp 6

Lịch sử & Địa lí

Đổi mới các hình thức kiểm tra, đánh giá thường xuyên nhằm phát triển năng lực và phẩm chất học sinh trong dạy học môn Lịch sử Lớp 6

Mã tài liệu Q619
LớpLớp 6
MônLịch sử & Địa lí
Số trang32 trang
Tác giảGiáo viên: Trần Thị Yến
Lượt xem142

Mô tả sản phẩm

Sáng kiến kinh nghiệm "Đổi mới các hình thức kiểm tra, đánh giá thường xuyên nhằm phát triển năng lực và phẩm chất học sinh trong dạy học môn Lịch sử Lớp 6 "triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

Biện pháp 1. Sử dụng phương pháp ghi chép đối thoại và lớp học đảo ngược nhằm nâng cao năng lực phản biện và sự chủ động của học sinh khi kiểm tra, đánh giá

Biện pháp 2. Phối hợp hoạt động thuyết trình và sơ đồ tư duy nhằm cải thiện năng lực ghi nhớ, tư duy khoa học khi kiểm tra, đánh giá

Biện pháp 3. Kiểm tra, đánh giá năng lực giải quyết vấn đề và phẩm chất chăm chỉ với hoạt động trải nghiệm

Biện pháp 4. Vận dụng các phần mềm trò chơi công nghệ thông tin nhằm kiểm tra, đánh giá học sinh tại nhà

Biện pháp 5. Xây dựng đa dạng bộ tiêu chí đánh giá năng lực và phẩm chất định kỳ cho học sinh

Kiểm tra nội dung trước khi tải Xem bản mẫu →

Nội dung tài liệu

Cuộn trong khung để xem các trang mẫu.

Q619Nguồn: Google Drive
Tải bản đầy đủ ngay