Bỏ qua tới nội dung
SKKN Áp dụng mô hình “Lớp học đảo  ngược” vào việc dạy học chủ đề Văn tự sự trong chương trình Ngữ văn 10  nhằm phát triển năng lực và phẩm chất cho học sinh tại trường THPT  Nguyễn Duy Trinh.

Ngữ văn · Năm học 2021–2022

SKKN Áp dụng mô hình “Lớp học đảo ngược” vào việc dạy học chủ đề Văn tự sự trong chương trình Ngữ văn 10 nhằm phát triển năng lực và phẩm chất cho học sinh tại trường THPT Nguyễn Duy Trinh.

Mã tài liệu H702
LớpLớp 10
MônNgữ văn
Năm học2021–2022
Số trang93 trang
Tác giảTrần Thị Hồng Hoa
Lượt xem182

Mô tả sản phẩm

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Áp dụng mô hình “Lớp học đảo ngược” vào việc dạy học chủ đề Văn tự sự trong chương trình Ngữ văn 10 nhằm phát triển năng lực và phẩm chất cho học sinh tại trường THPT Nguyễn Duy Trinh."triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

1. Xây dựng kế hoạch thực hiện chủ đề

1.1. Xác định những tiết dạy học chủ đề Văn tự sự sẽ thực hiện mô hình “Lớp học đảo ngược”

1.2. Xác định mục tiêu cần đạt của chủ đề

1.3. Xây dựng bảng mô tả năng lực, phẩm chất

1.4. Bảng mô tả các mức độ đánh giá chủ đề văn tự sự theo định hướng phát triển năng lực

1.5. Thiết bị dạy học và học liệu

1.6. Tìm hiểu về vấn đề khó khăn mà HS sẽ gặp phải trong quá trình thực hiện.

2. Quy trình thực hiện chủ đề văn tự sự theo mô hình “lớp học đảo ngược”

2.1. Trước khi đến lớp

2.2. Tiến trình dạy học trên lớp

2.3. Thiết kế hoạt động học tập sau giờ học trên lớp

 

Kiểm tra nội dung trước khi tải Xem bản mẫu →

Nội dung tài liệu

Cuộn trong khung để xem các trang mẫu.

H702Nguồn: Google Drive
Tải bản đầy đủ ngay