Bỏ qua tới nội dung
Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án để thiết kế, tổ chức dạy học và đánh giá theo định hướng tiếp cận năng lực cho học sinh trường THPT Quỳnh Lưu 4 qua môn địa lí.

Địa lí · Năm học 2022–2023

Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án để thiết kế, tổ chức dạy học và đánh giá theo định hướng tiếp cận năng lực cho học sinh trường THPT Quỳnh Lưu 4 qua môn địa lí.

Mã tài liệu H852
LớpLớp 12
MônĐịa lí
Năm học2022–2023
Số trang49 trang
Tác giảLê Thị Bảo Ngọc
Lượt xem177

Mô tả sản phẩm

Sáng kiến kinh nghiệm "Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án để thiết kế, tổ chức dạy học và đánh giá theo định hướng tiếp cận năng lực cho học sinh trường THPT Quỳnh Lưu 4 qua môn địa lí."triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

4.1.Giới thiệu các chủ đề phù hợp với việc thiết kế và tổ chức dạy học và đánh giá năng lực học sinh theo phương pháp DHDA

4.2. Giới thiệu các chủ đề minh họa áp dụng thiết kế và tổ chức dạy học và đánh giá năng lực học sinh theo phương pháp DHDA

Kiểm tra nội dung trước khi tải Xem bản mẫu →

Nội dung tài liệu

Cuộn trong khung để xem các trang mẫu.

H852Nguồn: Google Drive
Tải bản đầy đủ ngay