Vận dụng phương pháp sơ đồ tư duy để nâng cao chất lượng dạy học môn Địa lí lớp 12 ở trường THPT Chu Văn An

Mô tả sản phẩm

Sáng kiến kinh nghiệm "Vận dụng phương pháp sơ đồ tư duy để nâng cao chất lượng dạy học môn Địa lí lớp 12 ở trường THPT Chu Văn An"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

- Bước 1: Tổ chức các đỉnh của sơ đồ tư duy, chọn kiến thức cơ bản, vừa đủ, mã hoá một cách ngắn gọn, cô đọng, súc tích, bố trí các đỉnh trên một mặt phẳng.

- Bước 2: Thiết lập các cạnh nối những nội dung ở các đỉnh có liên quan.

- Bước 3: Hoàn thiện sơ đồ tư duy. Ở bước này, giáo viên cần kiểm tra lại toàn bộ sơ đồ tư duy để điều chỉnh phù hợp với nội dung dạy học và logic nội dung, đảm bảo tính thẩm mĩ và dễ hiểu.

✓ Kiểm tra nội dung trước khi tải Xem bản mẫu →