SKKN Sử dụng đồ dùng trực quan quy ước trong kiểm tra, đánh giá môn Lịch sử 10 theo hướng phát triển năng lực người học.

Mô tả sản phẩm

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Sử dụng đồ dùng trực quan quy ước trong kiểm tra, đánh giá môn Lịch sử 10 theo hướng phát triển năng lực người học."triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

2.2.5.1. Đề xuất cơ sở lý thuyết xây dựng hệ thống câu hỏi kiểm tra đánh giá môn Lịch sử 10 thông qua sử dụng đồ dùng trực quan quy ước.

- Xác định rõ mục đích của việc kiểm tra, đánh giá:

- Nắm vững nội dung kiểm tra, đánh giá

- - Vận dụng thành thạo phương pháp và hình thức kiểm tra đánh giá

2.2.5.2. Thiết kế một số câu hỏi kiểm tra đánh giá môn Lịch sử thông qua sử dụng nhóm Đồ dùng trực quan quy ước.

- 2.2.5.2.1. Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan.

- 2.2.5.2.2. Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm tự luận.

- 2.2.5.2.3. Hệ thống câu hỏi kết hợp giữa trắc nghiệm khách quan và trắc nghiệm tự luận.

2.2.5.3. Hướng dẫn xây dựng, sử dụng đồ dùng trực quan quy ước trong học tập Lịch sử lớp 10 ở trường phổ thông.

✓ Kiểm tra nội dung trước khi tải Xem bản mẫu →