Bỏ qua tới nội dung
SKKN Dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh thông qua một số bài tập nâng cao chương Dao động cơ học vật lí 12 THPT

Vật lí · Năm học 2020–2021

SKKN Dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh thông qua một số bài tập nâng cao chương Dao động cơ học vật lí 12 THPT

Mã tài liệu H328
LớpLớp 12
MônVật lí
Năm học2020–2021
Số trang48 trang
Tác giảBùi Thị Thu Hằng
Lượt xem167

Mô tả sản phẩm

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh thông qua một số bài tập nâng cao chương Dao động cơ học vật lí 12 THPT"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

Các bước cơ bản trong quy trình vận dụng các PP và HTTCDH tích cực theo định hướng phát triển NLHS

Trong quy trình dạy học, việc vận dụng các PP và HTTCDH tích cực theo định hướng phát triển năng lực học sinh cần được thực hiện bằng một quy trình sau đây:

Bước 1: Nghiên cứu nội dung bài học

Bước 2: Tìm hiểu sự khác biệt về NL và phong cách học sinh

Bước 3: Khảo sát điều kiện dạy học của nhà trường

Bước 4: Cân nhắc điểm mạnh, điểm yếu của GV trong vận dụng PP và

HTTCDH

Bước 5: Triển khai các PP và HTTCDH

Kiểm tra nội dung trước khi tải Xem bản mẫu →

Nội dung tài liệu

Cuộn trong khung để xem các trang mẫu.

H328Nguồn: Google Drive
Tải bản đầy đủ ngay