Bỏ qua tới nội dung
SKKN Một số biện pháp tổ chức hoạt động khởi động giờ học tạo tạo hứng thú phát triển năng lực học sinh trong dạy học môn Vật lí lớp 10 (sách Kết nối tri thức và cuộc sống) ở trường THPT

Vật lí · Năm học 2019–2020

SKKN Một số biện pháp tổ chức hoạt động khởi động giờ học tạo tạo hứng thú phát triển năng lực học sinh trong dạy học môn Vật lí lớp 10 (sách Kết nối tri thức và cuộc sống) ở trường THPT

Mã tài liệu E013
LớpLớp 10
MônVật lí
Năm học2019–2020
Số trang53 trang
Tác giảBùi Thị Minh Nguyệt
Lượt xem195

Mô tả sản phẩm

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp tổ chức hoạt động khởi động giờ học tạo tạo hứng thú phát triển năng lực học sinh trong dạy học môn Vật lí lớp 10 (sách Kết nối tri thức và cuộc sống) ở trường THPT"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

3.1.Biện pháp 1: Khởi động bằng một hình ảnh, một đoạn video:

3.2.Biện pháp 2: Khởi động bằng cách sử dụng thí nghiệm.

3.3.Biện pháp 3: Sử dụng đồ dùng trực quan để khởi động

3.4.Biện pháp 4: Khởi động với một tình huống có vấn đề

3.5.Biện pháp 5: Sử dụng văn học để khởi động

3.6.Biện pháp 6: Khởi động dưới dạng tổ chức trò chơi

 

Kiểm tra nội dung trước khi tải Xem bản mẫu →

Nội dung tài liệu

Cuộn trong khung để xem các trang mẫu.

E013Nguồn: Google Drive
Tải bản đầy đủ ngay