Bỏ qua tới nội dung
Biện pháp phân luồng và định hướng phát triển năng lực cho học sinh lớp 9 giúp các em tự tin trước kì thi chuyển cấp (đủ 3 bộ sách)

Biện pháp phân luồng và định hướng phát triển năng lực cho học sinh lớp 9 giúp các em tự tin trước kì thi chuyển cấp (đủ 3 bộ sách)

Mã tài liệu Q035
Số trang21 trang
Tác giảGiáo viên: Phạm Quốc Anh
Lượt xem121

Mô tả sản phẩm

Sáng kiến kinh nghiệm "Biện pháp phân luồng và định hướng phát triển năng lực cho học sinh lớp 9 giúp các em tự tin trước kì thi chuyển cấp (đủ 3 bộ sách)"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

Biện pháp 1. Thực hiện khảo sát nhằm hiểu rõ năng lực học tập, mong muốn lựa chọn nghề nghiệp tương lai của học sinh.

Biện pháp 2. Định hướng phát triển năng lực cho học sinh lớp 9 thông qua hoạt động tổ chức chuyên đề tọa đàm “Tư vấn lựa chọn nghề nghiệp”

Biện pháp 3. Phân luồng và định hướng phát triển năng lực cho học sinh lớp 9 thông qua hoạt động “Tìm hiểu ngành nghề ở địa phương em".

Biện pháp 4. Hướng dẫn học sinh lập kế hoạch học tập và rèn luyện theo năng lực cá nhân

Biện pháp 5. Định hướng phát triển năng lực cho học sinh lớp 9 thông qua hoạt động trải nghiệm tham quan doanh nghiệp

Biện pháp 6. Phối hợp cùng nhà trường và phụ huynh trong công tác phân luồng và định hướng phát triển năng lực cho học sinh lớp 9

Kiểm tra nội dung trước khi tải Xem bản mẫu →

Nội dung tài liệu

Cuộn trong khung để xem các trang mẫu.

Q035Nguồn: Google Drive
Tải bản đầy đủ ngay