Bỏ qua tới nội dung
Thiết kế trò chơi học tập theo định hướng “Hợp tác – Thú vị – Hiệu quả” giúp học sinh lớp 5 phát triển năng lực toán học khi tìm hiểu nội dung “Các phép tính với số thập phân”

Toán

Thiết kế trò chơi học tập theo định hướng “Hợp tác – Thú vị – Hiệu quả” giúp học sinh lớp 5 phát triển năng lực toán học khi tìm hiểu nội dung “Các phép tính với số thập phân”

Mã tài liệu G501
LớpLớp 5
MônToán
Số trang17 trang
Tác giảGiáo viên: Trần Thị Linh
Lượt xem187

Mô tả sản phẩm

Sáng kiến kinh nghiệm "Thiết kế trò chơi học tập theo định hướng "Hợp tác - Thú vị - Hiệu quả" giúp học sinh lớp 5 phát triển năng lực toán học khi tìm hiểu nội dung "Các phép tính với số thập phân""triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

2.1. Kích thích tư duy và năng lực toán học nhạy bén cho học sinh thông qua các trò chơi mang tính tập thể và tốc độ cao

2.2. Tổ chức trò chơi mang tính chất vận động linh hoạt kết hợp công cụ hỗ trợ trực quan nâng cao năng lực giao tiếp toán học cho học sinh

2.3. Ứng dụng chuyển đổi số tổ chức trò chơi ôn tập tích cực nhằm nâng cao khả năng vận dụng và ghi nhớ kiến thức cho học sinh

Kiểm tra nội dung trước khi tải Xem bản mẫu →

Nội dung tài liệu

Cuộn trong khung để xem các trang mẫu.

G501Nguồn: Google Drive
Tải bản đầy đủ ngay