Bỏ qua tới nội dung
Một số giải pháp nâng cao kỹ năng kiểm soát cảm xúc của cán bộ quản lý và giáo viên trong công tác giáo dục học sinh thpt

Năm học 2022–2023

Một số giải pháp nâng cao kỹ năng kiểm soát cảm xúc của cán bộ quản lý và giáo viên trong công tác giáo dục học sinh thpt

Mã tài liệu K073
Năm học2022–2023
Số trang69 trang
Tác giảPhạm Thị Mai Trang
Lượt xem183

Mô tả sản phẩm

Sáng kiến kinh nghiệm "Một số giải pháp nâng cao kỹ năng kiểm soát cảm xúc của cán bộ quản lý và giáo viên trong công tác giáo dục học sinh thpt"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

1. Tuyên truyền nâng cao nhận thức cho cán bộ quản lý và đội ngũ giáo viên, đặc biệt là giáo viên chủ nhiệm lớp về vai trò, tầm quan trọng của cảm xúc, kỹ năng kiểm soát cảm xúc.

2. Tập huấn, bồi dưỡng nâng cao kiến thức về cảm xúc, kỹ năng kiểm soát cảm xúc cho cán bộ quản lý và đội ngũ giáo viên.

3. Quan tâm, tạo môi trường để cán bộ quản lý, giáo viên rèn luyện kỹ năng kiểm soát cảm xúc.

4. Phát huy hiệu quả mối quan hệ giữa nhà trường và gia đình trong việc giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh.

5. Xây dựng quy chế, quy định về việc kiểm soát hành vi, cảm xúc đối với cán bộ quản lý và giáo viên.

6. Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát các hoạt động giáo dục.

7. Nêu gương, khen thưởng.

Kiểm tra nội dung trước khi tải Xem bản mẫu →

Nội dung tài liệu

Cuộn trong khung để xem các trang mẫu.

K073Nguồn: Google Drive
Tải bản đầy đủ ngay