Bỏ qua tới nội dung
Kết hợp chuyển đổi số và các phương pháp dạy học tích cực trong hoạt động dạy học :Chủ đề “Phản ứng oxi hoá- khử và ứng dụng trong cuộc sống”- hoá học 10 theo định hướng chương trình phổ thông mới 2018 – CTST

Hóa học · Năm học 2022–2023

Kết hợp chuyển đổi số và các phương pháp dạy học tích cực trong hoạt động dạy học :Chủ đề “Phản ứng oxi hoá- khử và ứng dụng trong cuộc sống”- hoá học 10 theo định hướng chương trình phổ thông mới 2018 – CTST

Mã tài liệu E183
LớpLớp 10
MônHóa học
Năm học2022–2023
Số trang68 trang
Tác giảPhạm Thị Thu Hà
Lượt xem128

Mô tả sản phẩm

Sáng kiến kinh nghiệm "Kết hợp chuyển đổi số và các phương pháp dạy học tích cực trong hoạt động dạy học :Chủ đề “Phản ứng oxi hoá- khử và ứng dụng trong cuộc sống”- hoá học 10 theo định hướng chương trình phổ thông mới 2018 - CTST"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

1.Sử dụng mô hình lớp học đảo ngược: trong dạy học nội dung Số oxi hóa: Giáo viên gửi trước nội dung bài học,các đường link hướng dẫn, giao nhiệm vụ cho các nhóm học sinh vào Padlet.

2. Thiết kế bài tập, đề kiểm tra trên phần mềm Liveworksheets, Azota để tăng hứng thú cho học sinh và kiểm tra nhanh kết quả học tập sau chuyên đề Phản ứng oxi hóa - khử và ứng dụng trong cuộc sống.

3. Sử dụng phương pháp hoạt động nhóm theo trạm, phương pháp thông qua trò chơi trên phần mềm Quizizz.

4. Kết hợp dạy dự án, dạy học thực nghiệm , làm việc nhóm để tìm hiểu ý nghĩa của các phản ứng oxi hóa - khử trong cuộc sống nhằm phát triển

năng lực tự học, giao tiếp hợp

tác và kĩ năng số cho học sinh.

Kiểm tra nội dung trước khi tải Xem bản mẫu →

Nội dung tài liệu

Cuộn trong khung để xem các trang mẫu.

E183Nguồn: Google Drive
Tải bản đầy đủ ngay