Rèn kỹ năng tính nhẩm cho học sinh lớp 1 thông qua cách đặt tính (CTST)

Sáng kiến kinh nghiệm “Rèn kỹ năng tính nhẩm cho học sinh lớp 1 thông qua cách đặt tính (CTST)”triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

1. Cho học sinh học thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 10.

a. Trước hết phải cho học sinh thực hiện thao tác “gộp” và “bớt” để tìm ra kết quả của phép tính.

b. Cho học sinh thực hiện các thao tác nghe, nhìn, đọc, viết để thuộc từng kết quả phép tính

c. Cho học sinh luyện tập để luyện thêm kết quả phép tính khi vòng số được mở dần

d. Cho học sinh luyện tập để thuộc kết quả của phép tính xuất hiện bất kì.

2 Áp dụng cơ sở khoa học của cách đặt tính để hướng dẫn học sinh tính nhẩm

a. Cộng, trừ số có hai chữ số với số có một chữ số.

b. Cộng nhẩm số có một chữ số với số có hai chữ số

c. Ở dạng tính nhẩm phép tính cộng và phép tính trừ số có hai chữ số số có hai chữ số (không nhớ)

d. Cộng một số với 0

e. Số 0 cộng với một số

g. Cộng số tròn chục với số có một chữ số

h. Cộng, trừ các số tròn chục

i. Cộng, trừ số có hai chữ số với số tròn chục

k. Cách tính cộng, trừ nhẩm chung