SKKN Biện pháp gây hứng thú cho học sinh lớp 8 trong giờ học âm nhạc

  • 8
  • 23
  • Lê Thị Thanh
  • Âm Nhạc
  • Thạc sĩ giáo dục
  • 103
  • THCS Nguyễn Văn Linh
  • 5
  • Giải B cấp huyện năm học 2019-2020

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Biện pháp gây hứng thú cho học sinh lớp 8 trong giờ học âm nhạc”triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

1.Gây hứng thú cho học sinh ngay từ phần mở đầu bài học, phần giới thiệu đề mục mới:

2. Phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh để gây hứng thú học tập cho các em.

3. Sự dụng linh hoạt các phương pháp dạy học:

4/ Đưa một số trò chơi vừa nâng cao hiệu quả bài học vừa tạo hứng thú cho học sinh với tinh thần “học mà vui,vui để học”

5. Giáo viên vận dụng phương pháp tích hợp kiến thức, kỹ năng giữa các môn học (đặc biệt là môn mỹ thuật) để các em có điều kiện luyện tập để phát triển toàn diện hơn.

6/ Giáo viên phải biết sử dụng phương tiện dạy học như một yếu tố gây xúc cảm.

7/ Thường xuyên củng cố và phát triển hứng thú của học sinh trong giờ học âm nhạc

8/ Tăng cường các hoạt động âm nhạc trong lớp, trường để học sinh được xem, được nghe đựơc thể hiện và bình luận:

 

Danh mục: