SKKN Dạy học chủ đề PCNN báo chí nhằm nâng cao NLS cho HS THPT qua việc vận dụng mô hình lớp học đảo ngược
- H740 Copy
- 100.000 VNĐ
- 11
- 55
- Nguyễn Thị Minh Nguyệt
- Ngữ văn
- Cử nhân đại học
- 128
- THPT Quỳnh Lưu
- 7
- Giải B cấp thành phố năm học 2021-2022
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Dạy học chủ đề PCNN báo chí nhằm nâng cao NLS cho HS THPT qua việc vận dụng mô hình lớp học đảo ngược”triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:
1. Xây dựng mục tiêu, kế hoạch và nội dung dạy học chủ đề PCNN báo chí nhằm nâng cao NLS cho HS THPT qua việc vận dụng mô hình LHĐN
2. Tổ chức hoạt động dạy học chủ đề PCNN nhằm nâng cao NLS cho HS THPT qua việc vận dụng mô hình LHĐN
3. Kiểm tra đánh giá dạy học chủ đề PCNN báo chí nhằm nâng cao NLS cho HS THPT qua việc vận dụng mô hình LHĐN
4. Phát huy các nguồn lực để tổ chức dạy học và trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm dạy học chủ đề PCNN nhằm nâng cao NLS cho HS THPT qua việc vận dụng mô hình LHĐN