SKKN Một số phương pháp nâng cao chất lượng dạy – học môn Đạo đức lớp 1

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số phương pháp nâng cao chất lượng dạy – học môn Đạo đức lớp 1″triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

I/ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH THỰC HIỆN:

1. Tìm hiểu học sinh:

2. Xây dựng kế hoạch :

2.1/ Xây dựng kế hoạch phân loại học sinh:

2.2/ Nâng cao phương pháp dạy đạo đức:

2.3/ Quy trình dạy một tiết Đạo đức:

3/ Trang bị hướng dẫn từng phần kiến thức cho học sinh:

3.1/ Giới thiệu sách:

3.2/ Giới thiệu về chương trình học của các em:

II/ TỪNG BƯỚC THỰC HIỆN KẾ HOẠCH:

1/ Đối với học sinh:

1.1/ Nắm được các kiến thức cơ bản:

1.2/ Hình thành cho học sinh các kỹ năng:

1.3/ Giáo dục học sinh từng bước hình thành thái độ:

2/ Đối với giáo viên:

2.1/ Phương pháp động não:

2.2/ Phương pháp đóng vai:

2.3/ Phương pháp trò chơi:

2.4/ Phương pháp thảo luận nhóm:

2.5/ Phương pháp kể chuyện:

2.6/ Tổ chức trò chơi thi đua “làm việc tốt”:

2.7/ Giáo dục đạo đức qua các môn học khác:

2.8/ Kết hợp Gia đình – Nhà trường – Xã hội:

2.9/ Tổ chức giáo dục qua các hoạt động ngoại khoá: