SKKN Phát huy tính tích cực của học sinh trong Đọc – Hiểu văn bản Ngữ văn 8

  • 8
  • 22
  • Trần Quang Huy
  • Ngữ Văn
  • Cử nhân đại học
  • 118
  • THCS Trần Văn Ơn
  • 6
  • Giải A cấp huyện năm học 2019-2020

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Phát huy tính tích cực của học sinh trong Đọc – Hiểu văn bản Ngữ văn 8″triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

1. Giải pháp

1. 1. Tạo hứng thú giờ học

1. 2. Xây dựng hệ thống câu hỏi đa dạng

1. 3. Sử dụng các phương pháp dạy học tích cực

1. 4. Sử dụng phương pháp dạy học phù hợp

2. Các biện pháp tổ chức

2. 1. Hướng dẫn học sinh học ở nhà

2. 2. Biên soạn câu hỏi phù hợp

2. 3. Liên hệ nội dung với thực tế

2. 4. Tổ chức hoạt động nhóm

2. 5. Tích hợp kiến thức với phân môn khác

2. 6. Sử dụng các phương tiện nghe, nhìn

Danh mục: