SKKN Phương pháp nâng cao chất lượng giờ dạy hát môn âm nhạc khối 8

  • 8
  • 26
  • Đỗ Quốc Huy
  • Âm Nhạc
  • Cử nhân đại học
  • 171
  • THCS Nguyễn Trãi
  • 4
  • Giải B cấp thành phố năm học 2019-2020

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Phương pháp nâng cao chất lượng giờ dạy hát môn âm nhạc khối 8″triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

1. Phải gây hứng thú cho học sinh ngay từ phần mở đầu bài học, phần giới thiệu đề mục mới:

2. Trong quá trình giảng dạy giáo viên phải biết phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh để gây hứng thú học tập cho các em.

.3. Vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học:

4. Trong quá trình giảng dạy cần đưa vào một số trò chơi vừa nâng cao hiệu quả bài học vừa tạo hứng thú cho học sinh với tinh thần “học mà vui,vui để học”

5. Giáo viên vận dụng phương pháp tích hợp kiến thức, kỹ năng giữa các môn học (đặc biệt là môn mỹ thuật) để các em có điều kiện luyện tập để phát triển toàn diện hơn.

6. Giáo viên phải biết sử dụng phương tiện dạy học như một yếu tố gây xúc cảm.

7. Sử dụng phương pháp khuyến khích động viên như một bài thuốc hiệu nghiệm trong giảng dạy.

8. Hướng dẫn và tổ chức cho học sinh những hình thức biểu diễn cho một ca khúc hoặc một tổ khúc nào đó để học sinh được tham gia vào các hoạt đọng âm nhạc chung cùng nhau

9. Tăng cường các hoạt động âm nhạc trong lớp, trường để học sinh được xem, được nghe đựơc thể hiện và bình luận:

10. Tích hợp tư tưởng Hồ Chí Minh vào giờ dạy hát để nhằm đáp ứng được phương châm dạy Nhạc cũng là dạy Người

Danh mục: