SKKN Rèn năng lực giao tiếp cho học sinh qua kỹ năng nói – viết trong dạy học tiếng Việt môn Ngữ văn THPT

  • H743 Copy
  • 100.000 VNĐ
  • 11
  • 73
  • Lê Thị Minh Hương
  • Ngữ văn
  • Thạc sĩ giáo dục
  • 177
  • THPT Nguyễn Xuân Ôn
  • 2
  • Giải C cấp huyện năm học 2021-2022

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Rèn năng lực giao tiếp cho học sinh qua kỹ năng nói – viết trong dạy học tiếng Việt môn Ngữ văn THPT”triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

3. Rèn năng lực giao tiếp cho học sinh qua kỹ năng nói-viết trong dạy học tiếng Việt

3.1. Nắm vững cấu trúc nội dung chương trình SGK Ngữ Văn phần tiếng Việt, kiểu bài tiếng Việt, xác định phương án cho các kiểu bài khác nhau

3.2. Một số biện pháp rèn năng lực giao tiếp cho học sinh qua kỹ năng nói và viết trong dạy học tiếng Việt

4. Thiết kế bài học tiếng Việt hướng vào hoạt động rèn năng lực giao tiếp

cho học sinh qua kỹ năng nói, kĩ năng viết

5. Thực nghiệm sư phạm

5.1. Mục đích thực hiện

5.2. Đối tượng thực hiện

5.3. Nội dung thực nghiệm

5.4. Cách thức thực nghiệm

5.5. Xây dựng kế hoạch bài dạy

Danh mục: