SKKN Sử dụng Quy hoạch động để giải quyết một số bài toán trong bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tin học

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Sử dụng Quy hoạch động để giải quyết một số bài toán trong bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tin học”triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

Sau khi áp dụng dạy bồi dưỡng học sinh giỏi áp dụng cách làm này chúng tôi

nhận thấy:

– Các em khắc sâu kiến thức cơ bản của SGK. Kỹ năng lập trình của các em

tăng lên đáng kể, đặc biệt là hứng thú học tập, các em định hướng rõ hơn về giải bài

tập, tạo cho các em tâm lý không sợ khó khi gặp bài tập.

– Nhiều học sinh đã biết vận dụng dạng toán quy hoạch động giải quyết các bài

toán và mở rộng tìm hiểu các mô hình khác của quy hoạch động, một số em có thể

tự tìm được lời giải được một số bài toán khác khó hơn và trong các kì thi học sinh

giỏi vừa qua các em đã giành được nhiều kết quả tốt. Điều đó cho thấy hiệu quả của

cách rèn luyện kỹ năng lập trình bằng quy hoạch động cho các bài toán.