Bỏ qua tới nội dung
SKKN Thiết kế và ứng dụng bài giảng E-learning trong dạy học môn Vật lí bằng phương pháp lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực tự chủ và tự học cho học sinh Trung học phổ thông

Vật lí · Năm học 2020–2021

SKKN Thiết kế và ứng dụng bài giảng E-learning trong dạy học môn Vật lí bằng phương pháp lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực tự chủ và tự học cho học sinh Trung học phổ thông

Mã tài liệu K001
LớpLớp 11
MônVật lí
Năm học2020–2021
Số trang97 trang
Tác giảPhạm Thị Thu Hà
Lượt xem188

Mô tả sản phẩm

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Thiết kế và ứng dụng bài giảng E-learning trong dạy học môn Vật lí bằng phương pháp lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực tự chủ và tự học cho học sinh Trung học phổ thông"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

2.1.1Sử dụng video bài giảng kết hợp phiếu hướng dẫn tự học ở nhà.

Video bài giảng là bài giảng được giáo viên thiết kế, ghi hình dưới dạng video[3]. Bài giảng dạy trên truyền hình là một dạng video bài giảng.

2.1.2Sử dụng bài giảng E-leaning kết hợp phiếu hướng dẫn tự học ở nhà.

Bài giảng E-learning cho phép người soạn có thể tạo ra các câu hỏi dưới dạng trắc nghiệm sau từng mục, từng nội dung nên tính tương tác giữa bài giảng và người học cao hơn.

Kiểm tra nội dung trước khi tải Xem bản mẫu →

Nội dung tài liệu

Cuộn trong khung để xem các trang mẫu.

K001Nguồn: Google Drive
Tải bản đầy đủ ngay