SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin mô phỏng sự bay hơi và ngưng tụ tiết 30 bài 26 Vật lý 6

  • 6
  • 16
  • Phạm Thị Luyến
  • Vật Lí
  • Cử nhân đại học
  • 125
  • Trường THCS Kim Đồng
  • 7
  • Giải B cấp huyện năm học 2021-2022

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin mô phỏng sự bay hơi và ngưng tụ tiết 30 bài 26 Vật lý 6″triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

2.3.1. Thiết kế và điều hành tổ chức các hoạt động của tiết dạy

2.31.1 Thiết kế bài dạy kèm mô phỏng các hình ảnh phải phù hợp với nhiều đối tượng học sinh.

2.3.1.2. Điều hành tổ chức hoạt động của học sinh khi quan sát các thí nghiệm, hình ảnh mô phỏng.

2.3.2. Cụ thể về thiết kế và điều hành tổ chức các hoạt động của các mô phỏng

2.3.2.1 Giải thích các hiện tượng mô tả hình ảnh bao gồm:

2.3.2.2 Thiết kế bài học

2.3.2.3 Thiết kế và điều hành tổ chức hoạt động học tập của học sinh trên lớp.

2.3.2.4 Kết quả khảo sát ý kiến học sinh sau khi áp dụng phương pháp truyền thống và phương pháp thực nghiệm áp dụng đề tài với hai lớp 6A và 6B qua các năm …………, ………….

2.3.2.4.1 Kết quả khảo sát ý kiến học sinh sau buổi học của lớp 6A áp dụng theo phương pháp truyền thống

2.3.2.4.1 Kết quả khảo sát ý kiến học sinh sau buổi học của lớp 6B khi áp dụng đề tài.

2.4 Hiệu quả của phương pháp mô phỏng sử dụng tin học

 

Danh mục: