SKKN Xây dựng kế hoach và công cụ kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh trong dạy học hóa học thông qua chủ đề sulfuric acid và muối sulfate, chương trình GDPT 2018

Mô tả sản phẩm

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Xây dựng kế hoach và công cụ kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh trong dạy học hóa học thông qua chủ đề sulfuric acid và muối sulfate, chương trình GDPT 2018"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

Đề xuất quy trình xây dựng kế hoạch và công cụ kiểm tra, đánh giá trong dạy học nhằm theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh gồm 4 bước chính:

- Bước 1: Xác định YCCĐ từ yêu cầu cần đạt của chủ đề

- Bước 2: Phân tích yêu cầu cần đạt và mô tả mức độ biểu hiện của yêu cầu cần đạt, xác định hoạt động và nội dung ứng với mỗi YCCĐ

- Bước 3: Xác định các phương pháp và công cụ đánh giá

- Bước 4: Thiết kế công cụ kiểm tra, đánh giá theo kế hoạch

Thông qua kết quả thực nghiệm sư phạm, bước đầu đánh giá được việc xây dựng kế hoạch và công cụ kiểm tra, đánh giá trong dạy học nhằm theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh, từ đó góp phần nâng cao chất lượng dạy học chủ đề Sulfuric acid và muối sulfade nói riêng và dạy học bộ môn Hóa học nói chung.

✓ Kiểm tra nội dung trước khi tải Xem bản mẫu →