Sử dụng sơ đồ tư duy giúp nâng cao chất lượng và phát huy sự sáng tạo của học sinh lớp 5 trong phân môn Tập làm văn

Sử dụng sơ đồ tư duy giúp nâng cao chất lượng và phát huy sự sáng tạo của học sinh lớp 5 trong phân môn Tập làm văn

  • M506 Copy
  • 300.000 VNĐ
  • 5
  • 24
  • đủ 3 bộ
  • Trần Khánh Ngân
  • Tiếng Việt
  • Cử nhân đại học
  • 119
  • Trường Tiểu học Trần Quốc Tuấn
  • 0
Tải Ngay Tư vấn

Sáng kiến kinh nghiệm “Sử dụng sơ đồ tư duy giúp nâng cao chất lượng và phát huy sự sáng tạo của học sinh lớp 5 trong phân môn Tập làm văn”triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

Biện pháp 1: Vận dụng sơ đồ tư duy để giúp học sinh phân loại các dạng bài tập làm văn

Biện pháp 2: Sử dụng sơ đồ tư duy để hướng dẫn học sinh lựa chọn từ ngữ phù hợp cho bài làm tập làm văn

Biện pháp 3: Hướng dẫn học sinh cách trình bày sơ đồ tư duy để nâng cao mức độ hiểu và triển khai bài tập làm văn

Biện pháp 4: Lồng ghép kỹ thuật phòng tranh để học sinh có cơ hội tiếp cận thêm nhiều sơ đồ tư duy

Biện pháp 5: Tổ chức trò chơi sáng tạo giúp học sinh có thêm ý tưởng xây dựng sơ đồ tư duy

Danh mục:

TẢI TÀI LIỆU

×

Bước 1: Chuyển phí tải tài liệu vào số tài khoản sau với nội dung: Mã skkn

Chủ TK: Lê Thị Thuỳ Linh

STK Agribank: 3100281021858 Copy

* (Nếu khách hàng sử dụng ngân hàng Agribank thì chuyển tiền vào STK Agribank để tránh bị lỗi treo giao dịch)

STK Vietcombank: 1026173248 Copy

vietcombank-qr

Bước 2: Gửi ảnh chụp giao dịch vào Zalo kèm mã tài liệu để nhận tài liệu qua Zalo hoặc email

Nhắn tin tới Zalo 0915521220 (nhấn vào đây để xác nhận và nhận tài liệu!)

Tư vấn
Tải Ngay

TÀI LIỆU LIÊN QUAN