Bỏ qua tới nội dung
Sử dụng phương pháp “học thông qua chơi” cho phần khởi động và luyện tập củng cố trong dạy học môn Địa lí lớp 6

Lịch sử & Địa lí

Sử dụng phương pháp “học thông qua chơi” cho phần khởi động và luyện tập củng cố trong dạy học môn Địa lí lớp 6

Mã tài liệu Q621
LớpLớp 6
MônLịch sử & Địa lí
Số trang28 trang
Tác giảGiáo viên: Đặng Văn Lâm
Lượt xem201

Mô tả sản phẩm

Sáng kiến kinh nghiệm "Sử dụng phương pháp “học thông qua chơi" cho phần khởi động và luyện tập củng cố trong dạy học môn Địa lí lớp 6 "triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

Biện pháp 1. Vận dụng kỹ thuật tia chớp trong phần khởi động nhằm phát huy năng lực tự chủ, tự học và khả năng phản xạ của học sinh

Biện pháp 2. Vận dụng video, hình ảnh trực quan, sinh động kết hợp kỹ thuật KWL nhằm kích thích trí não, nâng cao hứng thú học tập của học sinh khi khởi động

Biện pháp 3. Thiết kế sáng tạo lược đồ trí nhớ kết hợp kỹ thuật mảnh ghép khi luyện tập củng cố nhằm nâng cao khả năng vận dụng kiến thức cho học sinh

Biện pháp 4. Đổi mới hoạt động đánh giá hiệu quả tiếp thu kiến thức với các phần mềm trò chơi học tập sáng tạo

Biện pháp 5. Học thông qua chơi với hoạt động trải nghiệm định hướng STEM giúp phát huy năng lực sáng tạo cho học sinh khi luyện tập củng cố

Kiểm tra nội dung trước khi tải Xem bản mẫu →

Nội dung tài liệu

Cuộn trong khung để xem các trang mẫu.

Q621Nguồn: Google Drive
Tải bản đầy đủ ngay