Bỏ qua tới nội dung
Tổ chức dạy học theo định hướng phát triển năng lực, phẩm chất người học khơi gợi hứng thú

Ngữ văn · Năm học 2021–2022

Tổ chức dạy học theo định hướng phát triển năng lực, phẩm chất người học khơi gợi hứng thú

Mã tài liệu SKKN_5614
LớpLớp 8
MônNgữ văn
Năm học2021–2022
Số trang32 trang
Tác giảOng Thị Thanh
Lượt xem179

Mô tả sản phẩm

Sáng kiến kinh nghiệm "Tổ chức dạy học theo định hướng phát triển năng lực, phẩm chất người học khơi gợi hứng thú"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

* Giải pháp 1: Xây dựng kế hoạch dạy học theo định hướng phát triển năng lực, phẩm chất người học.

* Giải pháp 2: Tăng cường và sử dụng có hiệu quả các phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực.

* Giải pháp 3. Tổ chức các hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực, phẩm chất người học.

* Giải pháp 4: Tổ chức dạy học theo định hướng phát triển năng lực bằng việc tạo sự tương tác trong lớp học.

*Giải pháp 5: Tổ chức dạy học theo định hướng phát triển năng lực bằng việc dạy học gắn liền với thực tiễn.

*Giải pháp 6: Tổ chức dạy học theo định hướng phát triển năng lực, phẩm chất người học bằng cách: Hướng dẫn học sinh sử dụng có hiệu quả sách giáo khoa và các tài liệu tham khảo.

*Giải pháp 7: Thúc đẩy hoạt động học theo hướng tích cực thông qua ứng dụng công nghệ thông tin.

*Giải pháp 8: Lưu ý trong quá trình xây dựng đề kiểm tra theo định hướng phát triển năng lực, phẩm chất người học.

*Giải pháp 9: Hướng dẫn học sinh ghi nhật ký tiết học và cách sử dụng nhật ký tiết học đó.

* Giải pháp 10: Tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh để góp phần phát huy năng lực, phẩm chất học sinh.

Kiểm tra nội dung trước khi tải Xem bản mẫu →

Nội dung tài liệu

Cuộn trong khung để xem các trang mẫu.

SKKN_5614Nguồn: Google Drive
Tải bản đầy đủ ngay