Bỏ qua tới nội dung
Vận dụng phương pháp trực quan và hoạt động STEM nhằm phát triển tư duy giải quyết hình học cho học sinh trong môn Toán 6

Toán

Vận dụng phương pháp trực quan và hoạt động STEM nhằm phát triển tư duy giải quyết hình học cho học sinh trong môn Toán 6

Mã tài liệu Q607
LớpLớp 6
MônToán
Số trang23 trang
Tác giảGiáo viên: Đỗ Thị Ánh
Lượt xem185

Mô tả sản phẩm

Sáng kiến kinh nghiệm "Vận dụng phương pháp trực quan và hoạt động STEM nhằm phát triển tư duy giải quyết hình học cho học sinh trong môn Toán 6"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

Biện pháp 1. Tổ chức hoạt động STEM thiết kế lồng đèn sáng tạo từ vật liệu tái chế nhằm phát huy tư duy hình học linh hoạt cho học sinh

Biện pháp 2. Tổ chức hoạt động STEM lên ý tưởng thiết kế chậu hoa trang trí giúp học sinh phát huy tư duy sáng tạo và hình học

Biện pháp 3. Tổ chức hoạt động STEM sáng tạo thiết kế quốc kỳ các cường quốc trên thế giới với phần mềm Canva nhằm tăng cường hứng thú và năng lực tư duy hình học cho học sinh

Biện pháp 4. Tổ chức hoạt động trực quan vẽ tranh nghệ thuật đối xứng nâng cao năng lực tư duy giải quyết hình học cho học sinh

Biện pháp 5. Vận dụng phương pháp trực quan hoá thông qua hoạt động thực hiện khám phá trục đối xứng các loài thực vật, con vật trong thiên nhiên nâng cao hứng thú học tập lẫn năng lực tư duy hình học

Kiểm tra nội dung trước khi tải Xem bản mẫu →

Nội dung tài liệu

Cuộn trong khung để xem các trang mẫu.

Q607Nguồn: Google Drive
Tải bản đầy đủ ngay