Bỏ qua tới nội dung
SKKN Phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho HS THPT bằng việc sử dụng các kỹ thuật dạy học tích cực”

Hóa học · Năm học 2021–2022

SKKN Phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho HS THPT bằng việc sử dụng các kỹ thuật dạy học tích cực”

Mã tài liệu H270
LớpLớp 11
MônHóa học
Năm học2021–2022
Số trang106 trang
Tác giảTrần Thị Thu Ngân
Lượt xem138

Mô tả sản phẩm

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho HS THPT bằng việc sử dụng các kỹ thuật dạy học tích cực”"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

Trên cơ sở mục đích nghiên cứu ở trên, tôi đề ra các nhiệm vụ và kế hoạch nghiên cứu cụ thể như sau:

- Nghiên cứu về năng lực giao tiếp và hợp tác

- Vai trò quan trọng của năng lực này trong giai đoạn hiện nay và tương lai

- Nghiên cứu lí luận về tự học, một số kỹ thuật dạy học tích cực.

- Nghiên cứu nội dung một số chương bài trong chương trình Hoá học và Văn học để lựa chọn và áp dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực.

- Thử nghiệm tại khối lớp trong trường.

- Kiểm tra năng lực giao tiếp và hợp tác của học sinh trước và sau khi áp dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực.

- Đánh giá hiệu quả của đề tài về khả năng lĩnh hội kiến thức và khả năng giải quyết vấn đề của học sinh.

 

Kiểm tra nội dung trước khi tải Xem bản mẫu →

Nội dung tài liệu

Cuộn trong khung để xem các trang mẫu.

H270Nguồn: Google Drive
Tải bản đầy đủ ngay