Bỏ qua tới nội dung
SKKN Sử dụng tình huống thực tiễn theo hướng tích cực hóa để “khởi động” một số bài học môn vật lí 10 tại trường thpt diễn châu 3

Vật lí · Năm học 2019–2020

SKKN Sử dụng tình huống thực tiễn theo hướng tích cực hóa để “khởi động” một số bài học môn vật lí 10 tại trường thpt diễn châu 3

Mã tài liệu E001
LớpLớp 10
MônVật lí
Năm học2019–2020
Số trang27 trang
Tác giảBùi Thị Thu Huyền
Lượt xem150

Mô tả sản phẩm

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Sử dụng tình huống thực tiễn theo hướng tích cực hóa để “khởi động” một số bài học môn vật lí 10 tại trường thpt diễn châu 3"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

2.2.1.Xây dựng tình huống cho “Bài 4: Độ dịch chuyển và quãng đường đi

được”

2.2.2.Xây dựng tình huống cho “Bài 5: Tốc độ và vận tốc”

2.2.3.Xây dựng tình huống cho “Bài 8: Chuyển động biến đổi. Gia tốc”

2.2.4.Xây dựng tình huống cho “Bài 9: Chuyển động thẳng biến đổi đều”

2.2.5.Xây dựng tình huống cho “Bài 12: Chuyển động ném”

2.2.6.Xây dựng tình huống cho “Bài 13: Tổng hợp và phân tích lực. Cân bằng lực”

2.2.7.Xây dựng tình huống cho “Bài 15: Định luật II Newton”

2.2.8.Xây dựng tình huống cho “Bài 18: Lực ma sát”

2.2.9.Xây dựng tình huống cho “Bài 19: Lực cản và lực nâng”

2.2.10.Xây dựng tình huống cho “Bài 23: Năng lượng. Công cơ học”

 

Kiểm tra nội dung trước khi tải Xem bản mẫu →

Nội dung tài liệu

Cuộn trong khung để xem các trang mẫu.

E001Nguồn: Google Drive
Tải bản đầy đủ ngay