Bỏ qua tới nội dung
SKKN Xây dựng và sử dụng bài tập nghịch lý và ngụy biện để phát triển năng lực tƣ duy logic của học sinh trong dạy học chƣơng Dòng điện không đổi Vật lí 11.

Vật lí · Năm học 2019–2020

SKKN Xây dựng và sử dụng bài tập nghịch lý và ngụy biện để phát triển năng lực tƣ duy logic của học sinh trong dạy học chƣơng Dòng điện không đổi Vật lí 11.

Mã tài liệu H317
LớpLớp 11
MônVật lí
Năm học2019–2020
Số trang63 trang
Tác giảLê Thị Minh Hằng
Lượt xem165

Mô tả sản phẩm

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Xây dựng và sử dụng bài tập nghịch lý và ngụy biện để phát triển năng lực tƣ duy logic của học sinh trong dạy học chƣơng Dòng điện không đổi Vật lí 11."triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

Xây dựng, sử dụng bài tập nghịch lí và ngụy biện trong dạy học vật lí

1. Xây dựng bài tập nghịch lí và ngụy biện trong dạy học vật lí

Bài tập nghịch lí và ngụy biện trong dạy học vật lí được sử dụng trong phát triển NLTD cho HS bao gồm:

+ BT định tính: gồm có BT lí thuyết và BT thực nghiệm định tính.

+ BT định lượng: gồm có bài toán hoá học và BT thực nghiệm định lượng.

+ BT tổng hợp: có nội dung chứa các loại BT trên.

2.Sử dụng bài tập nghịch lí và ngụy biện trong dạy học vật lí

Kiểm tra nội dung trước khi tải Xem bản mẫu →

Nội dung tài liệu

Cuộn trong khung để xem các trang mẫu.

H317Nguồn: Google Drive
Tải bản đầy đủ ngay