Bỏ qua tới nội dung
Vận dụng đa dạng kỹ thuật dạy học tích cực kết hợp phương pháp sơ đồ tư duy trong giờ học Lịch sử và Địa lý 5 giúp học sinh phát triển năng lực theo định hướng GDPT 2018

Lịch sử & Địa lí

Vận dụng đa dạng kỹ thuật dạy học tích cực kết hợp phương pháp sơ đồ tư duy trong giờ học Lịch sử và Địa lý 5 giúp học sinh phát triển năng lực theo định hướng GDPT 2018

Mã tài liệu Q518
LớpLớp 5
MônLịch sử & Địa lí
Số trang30 trang
Tác giảGiáo viên: Nguyễn Văn Hùng
Lượt xem192

Mô tả sản phẩm

Sáng kiến kinh nghiệm "Vận dụng đa dạng kỹ thuật dạy học tích cực kết hợp phương pháp sơ đồ tư duy trong giờ học Lịch sử và Địa lý 5 giúp học sinh phát triển năng lực theo định hướng GDPT 2018 "triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

Biện pháp 1. Vận dụng kỹ thuật lẩu băng chuyền để nâng cao năng lực khám phá, tìm hiểu kiến thức Lịch sử, Địa lý

Biện pháp 2. Vận dụng kỹ thuật phân tích hình ảnh, phim video nhằm phát triển năng lực tư duy liên hệ vấn đề trong bài giảng Lịch sử - Địa lý

Biện pháp 3. Vận dụng kỹ thuật tranh biện ủng hộ - phản đối kết hợp sơ đồ tư duy nhằm phát triển năng lực phản biện, tư duy độc lập

Biện pháp 4. Vận dụng kỹ thuật 5W-1H kết hợp với sơ đồ tư duy nhằm củng cố, phát triển năng lực hệ thống hoá kiến thức

Biện pháp 5. Giao nhiệm vụ thiết kế sơ đồ tư duy tổng hợp kiến thức kết hợp kỹ thuật phòng tranh nhằm phát triển năng lực thuyết trình

Kiểm tra nội dung trước khi tải Xem bản mẫu →

Nội dung tài liệu

Cuộn trong khung để xem các trang mẫu.

Q518Nguồn: Google Drive
Tải bản đầy đủ ngay