Phát triển năng lực điều chỉnh hành của học sinh THPT thông qua sử dụng phương pháp tình huống trong dạy học phần “Công dân với pháp luật”

Mô tả sản phẩm

Sáng kiến kinh nghiệm "Phát triển năng lực điều chỉnh hành của học sinh THPT thông qua sử dụng phương pháp tình huống trong dạy học phần "Công dân với pháp luật""triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

3.1. Lựa chọn, xây dựng một hệ thống tình huống có tính khoa học, thiết thực, hấp dẫn

3.2. Chuẩn bị tốt các câu hỏi dẫn dắt gợi mở

3.3. Khai thác tính “vấn đề” của tình huống để hình thành năng lực điều chỉnh hành vi một cách khéo léo

3.4. Thiết kế tình huống phải đảm bảo tạo môi trường cho mọi học sinh tích cực hoạt động, tham gia vào quá trình học tập để hình thành năng lực điều chỉnh hành vi

✓ Kiểm tra nội dung trước khi tải Xem bản mẫu →