Bỏ qua tới nội dung
SKKN Xây dựng và sử dụng câu hỏi theo tiếp cận pisa để đánh giá năng lực khoa học của học sinh trong dạy học phần tế bào,

Sinh học · Năm học 2021–2022

SKKN Xây dựng và sử dụng câu hỏi theo tiếp cận pisa để đánh giá năng lực khoa học của học sinh trong dạy học phần tế bào,

Mã tài liệu H430
LớpLớp 10
MônSinh học
Năm học2021–2022
Số trang81 trang
Tác giảPhạm Thị Minh Ngọc
Lượt xem180

Mô tả sản phẩm

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Xây dựng và sử dụng câu hỏi theo tiếp cận pisa để đánh giá năng lực khoa học của học sinh trong dạy học phần tế bào,"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

1. Đánh giá về cấu trúc, nội dung phần Sinh học tế bào bậc Trung học phổ thông

2. Quy trình xây dựng câu hỏi pisa trong kiểm tra - đánh giá năng lực khoa học

Bước 1: Xác đinh mục tiêu, nội dung đánh giá NLKH

Bước 2: Xác định các hiểu hiện năng lực khoa học cần đánh giá

Bước 3: Chọn bối cảnh thực tiễn phù hợp thu thập thông tin khoa học

Bước 4: Xây dựng câu hỏi, đáp án và mã hóa các câu trả lời

Bước 5: Hoàn chỉnh và sử dụng

Kiểm tra nội dung trước khi tải Xem bản mẫu →

Nội dung tài liệu

Cuộn trong khung để xem các trang mẫu.

H430Nguồn: Google Drive
Tải bản đầy đủ ngay