Bỏ qua tới nội dung
SKKN Phát huy tính tích cực học tập cho học sinh thông qua dạy học hình học bằng phương pháp “bàn tay nặn bột”

Toán · Năm học 2020–2021

SKKN Phát huy tính tích cực học tập cho học sinh thông qua dạy học hình học bằng phương pháp “bàn tay nặn bột”

Mã tài liệu K100
LớpLớp 10
MônToán
Năm học2020–2021
Số trang54 trang
Tác giảLê Thị Minh Tâm
Lượt xem164

Mô tả sản phẩm

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Phát huy tính tích cực học tập cho học sinh thông qua dạy học hình học bằng phương pháp “bàn tay nặn bột”"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

1. Tổ chức lớp học

2. Kỹ thuật tổ chức hoạt động thảo luận cho học sinh

3. Kỹ thuật tổ chức hoạt động nhóm trong phương pháp BTNB

4. Kỹ thuật đặt câu hỏi của giáo viên

5. Rèn luyện ngôn ngữ cho học sinh thông qua dạy học bằng phương pháp Bàn tay

nặn bột

6. Kỹ thuật chọn ý tưởng, nhóm ý tưởng của học sinh

7. Hướng dẫn học sinh đề xuất ý tưởng nghiên cứu hay phương án tìm câu trả lời..

8. Hướng dẫn học sinh sử dụng vở thí nghiệm

9. Hướng dẫn học sinh phân tích thông tin, hiện tượng quan sát khi nghiên cứu để đưa ra kết luận

10. So sánh kết quả thu nhận được và đối chiếu với kiến thức khoa học

11. Đánh giá học sinh trong dạy học bằng phương pháp BTNB

Kiểm tra nội dung trước khi tải Xem bản mẫu →

Nội dung tài liệu

Cuộn trong khung để xem các trang mẫu.

K100Nguồn: Google Drive
Tải bản đầy đủ ngay