Nâng cao hiệu quả giờ học Lịch sử cho học sinh lớp 7 thông qua việc lồng ghép phương pháp miêu tả (CTST)

  • GVG720 Copy
  • 200.000 VNĐ
  • 7
  • 14
  • Chân trời sáng tạo
  • Lê Minh Thịnh
  • Lịch Sử&Địa Lí
  • Thạc sĩ giáo dục
  • 141
  • Trường THCS Nguyễn Tri Phương
  • 7
  • Giải B cấp huyện năm học 2023-2024

Sáng kiến kinh nghiệm “Nâng cao hiệu quả giờ học Lịch sử cho học sinh lớp 7 thông qua việc lồng ghép phương pháp miêu tả (CTST)”triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

Phương pháp miêu tả được sử dụng với mục đích nhằm phác hoạ bức tranh trọn vẹn về đối tượng được trình bày. Vì vậy, khi miêu tả đòi hỏi giáo viên phải lựa chọn những nét tiêu biểu bản chất nhất, đủ để dựng lại quá khứ một cách đúng đắn, khách quan.

Căn cứ vào đặc điểm của phương pháp dạy học miêu tả cùng với yêu cầu nội dung bài học, tôi đã vận dụng phương pháp dạy học này kết hợp với các hình thức dạy học lịch sử khác vào dạy lớp 7A: