Bỏ qua tới nội dung
SKKN Phát triển tư duy, năng lực học sinh thông qua khai thác các bài toán hàm số hợp

Toán · Năm học 2021–2022

SKKN Phát triển tư duy, năng lực học sinh thông qua khai thác các bài toán hàm số hợp

Mã tài liệu H230
LớpLớp 12
MônToán
Năm học2021–2022
Số trang43 trang
Tác giảNguyễn Thị Minh Huyền
Lượt xem167

Mô tả sản phẩm

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Phát triển tư duy, năng lực học sinh thông qua khai thác các bài toán hàm số hợp"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

Lựa chọn và nghiên cứu được cơ sở lí luân, cơ sở thực tiễn của hoạt động sáng tạo khám phá bài toán mới.

Khai thác và khám phá các bài toán mới, đáp ứng yêu cầu ôn thi HSG, thi đại học, thi TNTHPT, thi đại học, một số dạng bài toán có cấu trúc tương tự các câu trong đề thi ĐGNL.

Rèn luyện các phẩm chất trung thực, trách nhiệm, chăm chỉ, các năng lực tự chủ, tự lực, tự học, giao tiếp hợp tác, giải quyết vấn đề sáng tạo, năng lực ngôn ngữ.

Rút ra được một số kinh nghiệm dạy học.

Phát huy tính tự giác, sáng tạo, tạo hứng thú trong học tập cho học sinh

Kiểm tra nội dung trước khi tải Xem bản mẫu →

Nội dung tài liệu

Cuộn trong khung để xem các trang mẫu.

H230Nguồn: Google Drive
Tải bản đầy đủ ngay