Bỏ qua tới nội dung
Xây dựng cảm xúc tích cực và ứng với căng thẳng cho học sinh ở trường THPT nhằm nâng cao hiệu quả học tập

Xây dựng cảm xúc tích cực và ứng với căng thẳng cho học sinh ở trường THPT nhằm nâng cao hiệu quả học tập

Mã tài liệu M032
Số trang22 trang
Tác giảCô giáo Trần Khánh Ngân
Lượt xem150

Mô tả sản phẩm

Sáng kiến kinh nghiệm "Xây dựng cảm xúc tích cực và ứng với căng thẳng cho học sinh ở trường THPT nhằm nâng cao hiệu quả học tập"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

Biện pháp 1: Xây dựng chuyên mục “Ứng phó căng thẳng" xuyên suốt quá trình học tập và sinh hoạt

Biện pháp 2: Định hướng cho học sinh điều chỉnh suy nghĩ và thói quen để hình thành tư duy và lối sinh hoạt lành mạnh hơn

Biện pháp 3: Hướng dẫn học sinh học cách chia sẻ suy nghĩ và cảm xúc cởi mở thông qua mô hình “hộp thư cảm xúc”

Biện pháp 4: Hình thành và củng cố năng lực quản lý thời gian nhằm giúp học sinh vận dụng để giải quyết căng thẳng

Biện pháp 5: Cung cấp cho học sinh các phương thức chữa lành cảm xúc, thư giãn tâm trí phù hợp dựa trên kỹ năng kiểm soát bản thân

Kiểm tra nội dung trước khi tải Xem bản mẫu →

Nội dung tài liệu

Cuộn trong khung để xem các trang mẫu.

M032Nguồn: Google Drive
Tải bản đầy đủ ngay