SKKN Vận dụng phương pháp Stem hướng dẫn học sinh tạo lịch để bàn khi dạy bài thực hành tổng hợp trong chủ đề EICT – Tin học 10

Mô tả sản phẩm

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Vận dụng phương pháp Stem hướng dẫn học sinh tạo lịch để bàn khi dạy bài thực hành tổng hợp trong chủ đề EICT - Tin học 10 "triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

I. Nguyên tắc xây dựng tiến trình dạy học bài thực hành tổng hợp trong chủ đề EICT theo hướng phát triển phẩm chất năng lực cho học sinh.

II. Xây dựng tiến trình dạy học bài thực hành tổng hợp nhằm phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh.

3.1. Giải pháp 1: Giao nhiệm vụ hoạt động cho 12 nhóm và củng cố kiến thức về phầm mềm đồ họa GIMP

3.2. Giải pháp 2: Các nhóm trải nghiệm thực tế về phầm mềm đồ họa GIMP trong việc thiết kế lịch để bàn (các nhóm hoạt động tại nhà)

3. Giải pháp 3. Các nhóm báo cáo sản phẩm lịch để bàn (Tiết 2)

✓ Kiểm tra nội dung trước khi tải Xem bản mẫu →