Bỏ qua tới nội dung
SKKN Một số biện pháp phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh thpt trong dạy học môn toán

Toán · Năm học 2020–2021

SKKN Một số biện pháp phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh thpt trong dạy học môn toán

Mã tài liệu K101
LớpLớp 10
MônToán
Năm học2020–2021
Số trang83 trang
Tác giảBùi Thị Bảo Ngọc
Lượt xem138

Mô tả sản phẩm

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh thpt trong dạy học môn toán"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

2. 2.1. Hình thành kiến thức mới cho học sinh thông qua khảo sát một hay nhiều trường hợp riêng lấy từ thực tiễn

2.2.2.Tăng cường xây dựng các tình huống gắn với thực tế để học sinh giải quyết

2.2.3.Tổ chức cho học sinh khai thác,vận dụng kiến thức đã học dựa trên các đồ dùng được làm từ vật liệu có sẵn trong cuộc sống hằng ngày

2.2.4. Phải xây dựng một hệ thống các tình huống, bài tập theo từng chủ đề chú trọng đến hoạt động MHH toán học

2.2.5. Xây dựng các tình huống dạy học hỗ trợ quá trình toán học hóa

Kiểm tra nội dung trước khi tải Xem bản mẫu →

Nội dung tài liệu

Cuộn trong khung để xem các trang mẫu.

K101Nguồn: Google Drive
Tải bản đầy đủ ngay