Bỏ qua tới nội dung
Áp dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” để cải thiện chất lượng học môn Khoa học lớp 4 (CTST)

Khoa học · Năm học 2023–2024

Áp dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” để cải thiện chất lượng học môn Khoa học lớp 4 (CTST)

Mã tài liệu GVG415
LớpLớp 4
MônKhoa học
Năm học2023–2024
Số trang16 trang
Tác giảBùi Văn Quang
Lượt xem192

Mô tả sản phẩm

Sáng kiến kinh nghiệm "Áp dụng phương pháp "Bàn tay nặn bột" để cải thiện chất lượng học môn Khoa học lớp 4 (CTST)"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

Bước 1: Tình huống xuất phát và câu hỏi nêu vấn đề.

Bước 2: Bộc lộ biểu tượng (quan niệm) ban đầu của học sinh.

Bước 3: Đề xuất câu hỏi và phương án thực nghiệm nghiên cứu.

Bước 4: Tiến hành thực nghiệm tìm tòi – nghiên cứu.

Bước 5: Kết luận và hợp thức hóa kiến thức

 

Kiểm tra nội dung trước khi tải Xem bản mẫu →

Nội dung tài liệu

Cuộn trong khung để xem các trang mẫu.

GVG415Nguồn: Google Drive
Tải bản đầy đủ ngay